| Date de signature : | 21/11/2025 | Statut du texte : | En vigueur |
| Date de publication : | 10/12/2025 | Emetteur : | Ministère de la transition écologique, de la biodiversité et des négociations internationales sur le climat et la nature |
| Consolidée le : | Source : | JO du 10 décembre 2025 | |
| Date d'entrée en vigueur : | 11/12/2025 |
| Catégorie | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| REFERENTIEL COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | A1 | A2 | B | C | D | E | |
| 1 | Législation et thermodynamique élémentaire | ||||||
| 1.00 | Connaissance élémentaire de la législation de l'Union européenne et nationale applicable, notamment celle relative aux gaz à effet de serre fluoré, aux DEEE et à l'écoconception | T | T | T | T | T | T |
| 1.01 | Connaître les unités normalisées ISO pour la température, la pression, la masse, la densité et l'énergie | T | T | T | T | T | T |
| 1.02 | Comprendre la théorie élémentaire des systèmes de réfrigération: thermodynamique élémentaire (terminologie, paramètres et processus essentiels tels que «surchauffe», «côté haute pression», «chaleur de compression», «enthalpie», «effet de réfrigération», «côté basse pression», «sous-refroidissement»), propriétés et transformations thermodynamiques des réfrigérants, y compris l'identification des mélanges zéotropiques et des états des fluides | T | T | T | T | T | - |
| 1.03 | Utiliser les tableaux et graphiques correspondants et les interpréter dans le cadre de contrôles d'étanchéité indirects (y compris le contrôle du bon fonctionnement du système): diagramme log p/h, tables de saturation d'un réfrigérant, diagramme d'un cycle frigorifique simple à compression | T | T | T | T | - | T |
| 1.04 | Décrire la fonction des principales composantes du système (compresseur, évaporateur, condenseur, détendeurs thermostatiques) et les transformations thermodynamiques du réfrigérant | T | T | T | T | T | - |
| 1.05 | Connaître le fonctionnement élémentaire des composantes suivantes utilisées dans un système de réfrigération ainsi que leur rôle et leur importance dans la prévention et la détection des fuites de réfrigérant: a) valves (robinets à boule, diaphragmes, robinets à soupape); b) contrôles de la température et de la pression; c) repères transparents et indicateurs d'humidité; d) contrôles du dégivrage; e) protecteurs du système; f) instruments de mesure tels que les thermomètres; g) systèmes de contrôle de l'huile; h) réservoirs; i) séparateurs de liquides et d'huile, en tenant compte des spécificités du fonctionnement comportant des réfrigérants hautement inflammables ou toxiques (hydrocarbures ou NH3) et des réfrigérants fonctionnant à haute pression (CO2) | T | T | T | T | - | - |
| 1.06 | Connaître le comportement spécifique, les paramètres physiques, les systèmes, les solutions, les déviances de tous les réfrigérants de substitution dans le cycle de réfrigération et les composants pour leur utilisation | T | T | T | T | T | T |
| 1.07 | Connaître les caractéristiques des hydrocarbures, du CO2, et du NH3 et des autres réfrigérants non fluorés par rapport aux réfrigérants à gaz à effet de serre fluorés | T | T | T | T | T | T |
| 1.08 | Connaître la combustibilité, la propagation des flammes, les restrictions relatives à la capacité de charge, les limites d'occupation pour les HFC, H(C)FO et hydrocarbures | T | T | T | T | T | T |
| 1.09 | Connaître la pression du CO2, le cycle transcritique ou subcritique, le diagramme log p/h, les tables de saturation du CO2, l'état d'agrégation du CO2 (formation de glace carbonique) | - | - | T | - | - | - |
| 1.10 | Connaître la toxicité du NH3, les différences entre les systèmes à détente directe et les systèmes noyés, la pression négative dans les systèmes de congélation | - | - | - | T | - | - |
| 2 | Incidence sur l'environnement des réfrigérants et réglementations pertinentes en matière d'environnement | ||||||
| 2.01 | Avoir une connaissance élémentaire de la politique de l'UE et internationale en matière de changement climatique, y compris la convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques (CCNUCC) et le Protocole de Montréal relatif à des substances qui appauvrissent la couche d'ozone | T | T | T | T | T | T |
| 2.02 | Avoir une connaissance élémentaire du concept de «potentiel de réchauffement planétaire» (PRP), de l'utilisation des gaz à effet de serre fluorés et d'autres substances en tant que fluides frigorigènes, de l'incidence des émissions de gaz à effet de serre fluorés sur le climat (ordre de grandeur de leur PRP) ainsi que des dispositions correspondantes du règlement (UE) n° 2024/573 et des actes d'exécution pertinents, de même que des menaces éventuelles pour l'environnement, y compris celles issues des produits de décomposition de certaines substances fluorées (PFAS) tels que les HFC, HFO et HCFO | T | T | T | T | T | T |
| 3 | Contrôles à effectuer préalablement à la mise en service d'un équipement, après une longue période d'interruption, après un entretien ou une réparation, ou contrôles durant le fonctionnement | ||||||
| 3.01 | Effectuer une épreuve de pression pour contrôler la résistance du système | P | P | P | P | - | - |
| 3.02 | Effectuer une épreuve de pression pour contrôler l'étanchéité du système | P | P | P | P | - | - |
| 3.03 | Utiliser une pompe à vide | P | P | P | P | P | - |
| 3.04 | Faire le vide dans le système pour évacuer l'air et l'humidité selon la pratique habituelle | P | P | P | P | - | - |
| 3.05 | Consigner les données dans le registre de l'équipement et rédiger un rapport portant sur un ou plusieurs des essais et des contrôles effectués durant l'examen | T | T | T | T | - | - |
| 4 | Contrôles d'étanchéité | ||||||
| 4.01 | Connaître les points de fuite potentiels des équipements de réfrigération, de climatisation et de pompes à chaleur | T | T | T | T | - | T |
| 4.02 | Consulter le registre de l'équipement avant tout contrôle d'étanchéité et relever les informations pertinentes concernant des problèmes récurrents ou des parties problématiques du système nécessitant une attention particulière | T | T | T | T | - | T |
| 4.03 | Effectuer un contrôle visuel et manuel de tout le système au sens du règlement (CE) n°1516/2007 de la Commission (1) | P | P | P | P | - | P |
| 4.04 | Effectuer un contrôle de l'étanchéité du système au moyen d'une méthode indirecte conformément au règlement (CE) n°1516/2007 et du manuel d'utilisation du système | P | P | P | P | - | P |
| 4.05 | Utiliser des instruments de mesure portables tels que des manomètres, des thermomètres et des multimètres pour mesurer les volts, ampères et ohms en appliquant des méthodes indirectes de contrôle de l'étanchéité, et interpréter les paramètres mesurés | P | P | P | P | - | P |
| 4.06 | Contrôler l'étanchéité du système au moyen d'une des méthodes directes visées au règlement (CE) n° 1516/2007 | P | P | - | - | - | - |
| 4.07 | Contrôler l'étanchéité du système au moyen d'une des méthodes directes ne nécessitant pas d'intervenir dans le circuit de réfrigération et visées au règlement (CE) n° 1516/2007 | P | P | P | P | - | P |
| 4.08 | Utiliser un dispositif électronique de détection des fuites | P | P | P | P | - | P |
| 4.09 | Consigner les données dans le registre de l'équipement | T | T | T | T | - | T |
| 5 | Gestion écologique du système et du réfrigérant lors de l'installation, de la maintenance, de l'entretien ou de la récupération | ||||||
| 5.01 | Connecter et déconnecter les jauges et lignes en produisant le minimum d'émissions | P | P | P | P | P | - |
| 5.02 | Vider et remplir un cylindre de réfrigérant à l'état liquide et à l'état gazeux | P | P | P | P | P | - |
| 5.03 | Utiliser un dispositif de récupération des réfrigérants et connecter et déconnecter ce dispositif en produisant le minimum d'émissions | P | P | - | P | P | - |
| 5.04 | Vider l'huile contaminée par le réfrigérant d'un système | P | P | - | - | P | - |
| 5.05 | Déterminer l'état (liquide, gazeux) et les conditions (sous-refroidi, saturé ou surchauffé) d'un réfrigérant avant tout remplissage afin de choisir la méthode et le volume de remplissage les plus adaptés. Remplir le système de réfrigérant (à l'état liquide et gazeux) sans provoquer de pertes | P | P | P | P | P | - |
| 5.06 | Choisir le bon type de balance et l'utiliser pour peser le réfrigérant | P | P | P | P | P | - |
| 5.07 | Consigner dans le registre de l'équipement toutes les informations pertinentes concernant le réfrigérant récupéré ou ajouté | T | T | T | T | T | - |
| 5.08 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de réutilisation, de récupération, de stockage et de transport des réfrigérants et huiles fluorés, y compris lorsqu'ils sont contaminés | T | T | - | - | T | - |
| 5.09 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de récupération, de stockage et de transport des hydrocarbures et des huiles, y compris lorsqu'ils sont contaminés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires des hydrocarbures | T | T | - | - | T | - |
| 5.10 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de stockage et de transport du R744 (CO2) et des huiles, y compris lorsqu'ils sont contaminés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires du R744 | - | - | T | - | - | - |
| 5.11 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de récupération, de stockage et de transport du R717 (NH3) et des huiles, y compris lorsqu'ils sont contaminés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires du R717 Connaître les effets des dégagements de R717 pendant les travaux d'installation et de maintenance, en cas de fuites ou d'accidents, et la manière de réduire ces effets (au moyen d'épurateurs, par exemple) grâce à une bonne planification | - | - | - | T | - | - |
| 6 | Composant: installation, mise en service et maintenance de compresseurs à piston alternatif, à vis et à spirales, à un ou deux étages | ||||||
| 6.01 | Expliquer le principe de fonctionnement d'un compresseur (y compris le réglage de la puissance et le circuit de lubrification) et les risques de fuite ou d'émission de réfrigérant qui y sont liés | T | T | T | T | - | - |
| 6.02 | Installer correctement un compresseur, y compris le matériel de contrôle et de sécurité, de telle sorte qu'aucune fuite ni aucune émission ne se produisent une fois le système en fonctionnement | P | P | P | P | - | - |
| 6.03 | Régler les interrupteurs de sécurité et de contrôle | P | P | P | P | - | - |
| 6.04 | Régler les soupapes d'aspiration | P | - | - | P | - | - |
| 6.05 | Vérifier le circuit de retour de l'huile | P | P | P | P | - | - |
| 6.06 | Mettre en marche et arrêter un compresseur et en vérifier le bon fonctionnement, y compris en effectuant des mesures durant son fonctionnement | P | P | P | P | - | - |
| 6.07 | Rédiger un rapport sur l'état du compresseur en indiquant tout problème de fonctionnement susceptible d'endommager le système et d'entraîner à terme, faute de mesure, des fuites ou des émissions de réfrigérant | T | T | T | T | - | - |
| 6.08 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance des compresseurs | T | T | T | T | - | - |
| 7 | Composant: installation, mise en service et maintenance de condenseurs à air froid et à eau froide | ||||||
| 7.01 | Expliquer le principe de fonctionnement d'un condenseur et les risques de fuite qui y sont associés | T | T | T | T | - | - |
| 7.02 | Mettre au point le régulateur de pression de sortie du condenseur | P | P | P | P | - | - |
| 7.03 | Installer correctement un condenseur/une unité extérieure y compris le matériel de réglage et de sécurité, de telle sorte qu'aucune fuite ni aucune émission ne se produise une fois que le système fonctionnera | P | P | P | P | - | - |
| 7.04 | Régler les interrupteurs de sécurité et de contrôle | P | P | P | P | - | - |
| 7.05 | Inspecter les conduites de refoulement et de liquide | P | P | P | P | - | |
| 7.06 | Extraire les gaz non condensables du condenseur à l'aide d'un appareil de purge pour système de réfrigération | P | P | P | P | - | - |
| 7.07 | Mettre en marche et arrêter un condenseur et en vérifier le bon fonctionnement, y compris en effectuant des mesures durant son fonctionnement | P | P | P | P | - | - |
| 7.08 | Inspecter la surface du condenseur | P | P | P | P | - | - |
| 7.09 | Rédiger un rapport sur l'état du condenseur en indiquant tout problème de fonctionnement susceptible d'endommager le système et d'entraîner à terme, faute de mesure, des fuites ou des émissions de réfrigérant | T | T | T | T | - | - |
| 7.10 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance des condenseurs. | T | T | T | T | - | - |
| 8 | Composant: installation, mise en service et maintenance d'évaporateurs à refroidissement par air et à refroidissement par liquide | ||||||
| 8.01 | Expliquer le principe de fonctionnement d'un évaporateur (y compris le système de dégivrage) et les risques de fuite qui y sont associés | T | T | T | T | - | - |
| 8.02 | Mettre au point un régulateur de pression d'évaporation de l'évaporateur | P | P | P | P | - | - |
| 8.03 | Installer correctement un évaporateur, y compris le matériel de contrôle et de sécurité, de telle sorte qu'aucune fuite ni aucune émission ne se produise une fois le système en fonctionnement | P | P | P | P | - | - |
| 8.04 | Régler les interrupteurs de sécurité et de contrôle | P | P | P | P | - | - |
| 8.05 | Vérifier que les conduites de liquide et d'aspiration sont dans la bonne position | P | P | P | P | - | - |
| 8.06 | Inspecter le conduit de dégivrage à l'air chaud | P | P | P | P | - | - |
| 8.07 | Régler la soupape de régulation de la pression d'évaporation | P | P | P | P | - | - |
| 8.08 | Mettre en marche et arrêter un évaporateur et en vérifier le bon fonctionnement, y compris en effectuant des mesures durant son fonctionnement | P | P | P | P | - | - |
| 8.09 | Inspecter la surface de l'évaporateur | P | P | P | P | - | - |
| 8.10 | Rédiger un rapport sur l'état de l'évaporateur en indiquant tout problème de fonctionnement susceptible d'endommager le système et d'entraîner à terme, faute de mesure, des fuites ou des émissions de réfrigérant | T | T | T | T | - | - |
| 8.11 | Connaître les mesures pour améliorer ou maintenir l'efficacité énergétique de l'équipement pendant l'installation ou la maintenance des évaporateurs | T | T | T | T | - | - |
| 9 | Composant: installation, mise en service et entretien des détendeurs thermostatiques et autres composants | ||||||
| 9.01 | Expliquer le principe de fonctionnement de différents types de vannes d'expansion (détendeurs thermostatiques, tubes capillaires) et les risques de fuite qui y sont liés | T | T | T | T | - | - |
| 9.02 | Installer des vannes dans la bonne position | P | P | P | P | - | - |
| 9.03 | Régler un détendeur mécanique/électronique | P | P | P | P | - | - |
| 9.04 | Régler des thermostats mécaniques et électroniques | P | P | P | P | - | - |
| 9.05 | Régler la soupape de régulation de la pression | P | P | P | P | - | - |
| 9.06 | Régler des limiteurs de pression mécaniques et électroniques | P | P | P | P | - | - |
| 9.07 | Vérifier le fonctionnement d'un séparateur d'huile | P | P | P | P | - | - |
| 9.08 | Vérifier l'état d'un filtre sécheur | P | P | P | P | - | - |
| 9.09 | Rédiger un rapport sur l'état de ces composants en indiquant tout problème de fonctionnement susceptible d'endommager le système et d'entraîner à terme, faute de mesure, des fuites ou des émissions de réfrigérant | T | T | T | T | - | - |
| 9.10 | Connaître les mesures pour améliorer ou maintenir l'efficacité énergétique de l'équipement pendant l'installation ou la maintenance des détendeurs thermostatiques et d'autres composants | T | T | T | T | - | - |
| 10 | Tuyauterie: monter un réseau de tuyauterie étanche dans une installation de réfrigération | ||||||
| 10.01 | Soudage, brasage fort et/ou brasage tendre des joints étanches sur des tubes, des tuyaux et des composants métalliques pouvant être utilisés dans des systèmes de réfrigération, de climatisation et de pompes à chaleur | P | P | P | P | - | - |
| 10.02 | Fabriquer/vérifier des supports de tuyaux et de composants | P | P | P | P | - | - |
| 11 | Informations sur les technologies pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et sur leur manipulation sans danger | ||||||
| 11.01 | Connaître les technologies de substitution pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et savoir les manipuler sans danger | T | T | T | T | T | T |
| 11.02 | Connaître les systèmes de conception pertinents afin de réduire la charge des gaz à effet de serre fluorés et d'augmenter l'efficacité énergétique | T | T | - | - | - | - |
| 11.03 | Connaître les réglementations et les normes de sécurité applicables pour l'utilisation, le stockage et le transport des réfrigérants inflammables ou toxiques ou des réfrigérants nécessitant une pression de fonctionnement plus élevée Comprendre les conditions spécifiques liées au site dans lesquelles il est permis d'utiliser des équipements ne satisfaisant pas aux exigences énoncées à l'annexe IV du règlement (UE) 2024/573 en raison d'impératifs de sécurité | T | T | T | T | - | - |
| 11.04 | Comprendre les avantages et inconvénients respectifs, notamment en ce qui concerne l'efficacité énergétique, des réfrigérants de substitution en fonction de leur application prévue et des conditions climatiques des différentes régions | T | T | T | T | - | - |
| 11.05 | Connaître les différences de conception des composants et des systèmes pour les équipements et les systèmes tributaires des hydrocarbures | T | T | - | - | T | - |
| 11.06 | Connaître les différences de conception des composants et des systèmes pour les équipements et les systèmes tributaires du R744 (CO2), telles que les exigences relatives aux matériaux des tuyauteries, le fonctionnement des systèmes de surpression, des soupapes de commande à pression moyenne et à haute pression, l'optimisation du système et du processus des systèmes de réfrigération au R744 (CO2) afin d'accroître l'efficacité du système, comme les compresseurs parallèles, la technologie des éjecteurs (éjecteur de liquide et de gaz) et les systèmes à noyage partiel; connaître les concepts de sécurité permettant de limiter la pression d'arrêt et l'utilisation de systèmes de refroidissement à stagnation | - | - | T | - | - | - |
| 11.07 | Connaître les différences de conception des composants et des systèmes pour les équipements et les systèmes tributaires du R717 (NH3), telles que la conception des compresseurs, les compresseurs équipés de moteurs séparés, le contrôle de la capacité des compresseurs à piston alternatif et à vis, les circuits de compresseurs, la compression à un ou deux étages, les condenseurs évaporatifs, le fonctionnement du séparateur et le contrôle du niveau, les interrupteurs flotteurs, le thermosyphon, les différences dans la gestion de l'huile (utilisation d'huiles non miscibles), la régulation de l'huile, avoir une connaissance élémentaire des systèmes directs (DX, inondés, fonctionnement par recirculation et LCA) et des systèmes indirects | - | - | - | T | - | - |
| 12 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires des hydrocarbures | ||||||
| 12.01 | Connaître les règles d'étiquetage et les prescriptions spéciales pour les réfrigérants inflammables dans les équipements, systèmes et cylindres de refroidissement ainsi que les prescriptions spéciales relatives au raccordement des bombonnes | T | T | - | - | - | - |
| 12.02 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils d'entretien et les équipements, tels que la détection de gaz, la détection des fuites, la ventilation, les équipements de protection individuelle, les pompes à vide, les unités de récupération; les prescriptions relatives à l'élimination des gaz récupérés | T | T | - | - | - | - |
| 12.03 | Calculer la charge de réfrigérant inflammable dans un système conformément aux normes de sécurité en vigueur | P | P | - | - | - | - |
| 12.04 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | P | P | - | - | - | - |
| 12.05 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes dépendant des réfrigérants inflammables | P | P | - | - | - | - |
| 12.06 | Récupérer les réfrigérants inflammables du système en toute sécurité et remplir le système avec de l'azote | P | P | - | - | - | - |
| 12.07 | Ouvrir le système, enlever et remplacer un composant, refermer le système | P | P | - | - | - | - |
| 12.08 | Effectuer une épreuve de pression pour contrôler l'étanchéité du système | P | P | - | - | - | - |
| 12.09 | Réaliser un essai sous vide pour éliminer l'humidité et vérifier l'étanchéité du système | P | P | - | - | - | - |
| 12.10 | Charger le système avec le volume approprié de réfrigérant à base d'hydrocarbures | P | P | - | - | - | - |
| 12.11 | Réaliser un contrôle d'étanchéité sur le système au moyen d'une méthode directe | P | P | - | - | - | - |
| 12.12 | Rédiger un rapport sur le travail d'entretien effectué | P | P | - | - | - | - |
| 12.13 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | T | T | - | - | - | - |
| 12.14 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance avec des réfrigérants inflammables. | T | T | - | - | - | - |
| 13 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires du R744 (CO2) | ||||||
| 13.01 | Connaître les prescriptions en matière d'étiquetage pour le R744 dans les systèmes et les récipients à pression | - | - | T | - | - | - |
| 13.02 | Lire et comprendre les diagrammes de tuyauterie et d'instrumentation des systèmes de réfrigération au R744 | - | - | T | - | - | - |
| 13.03 | Connaître les exigences particulières pour les cylindres de réfrigérant et les doubles vannes, ainsi que pour l'extraction des gaz | - | - | T | - | - | - |
| 13.04 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils et équipements d'entretien, tels que la détection de gaz, la détection des fuites, les équipements de protection individuelle | - | - | T | - | - | - |
| 13.05 | Calculer la charge de R744 dans un système conformément aux normes de sécurité en vigueur | - | - | T | - | - | - |
| 13.06 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | - | - | P | - | - | - |
| 13.07 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes tributaires du R744 | - | - | P | - | - | - |
| 13.08 | Réaliser une épreuve de pression pour contrôler la résistance à la pression et l'étanchéité du système | - | - | P | - | - | - |
| 13.09 | Réaliser un essai sous vide pour éliminer l'humidité et vérifier l'étanchéité du système | - | - | P | - | - | - |
| 13.10 | Éliminer en toute sécurité le réfrigérant R744 du système | - | - | P | - | - | - |
| 13.11 | Charger le système avec le volume approprié de R744 à l'état gazeux | - | - | P | - | - | - |
| 13.12 | Réaliser un contrôle d'étanchéité sur le système au moyen d'une méthode directe | - | - | P | - | - | - |
| 13.13 | Rédiger un rapport sur le travail d'entretien effectué | - | - | P | - | - | - |
| 13.14 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | - | - | P | - | - | - |
| 13.15 | Connaître l'importance de la haute pression au point triple et de la formation de glace carbonique | - | - | T | - | - | - |
| 13.16 | Connaître les prescriptions de sécurité applicables au fonctionnement d'un système contenant le réfrigérant R744 | - | - | T | - | - | - |
| 13.17 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance utilisant des réfrigérants à haute pression | - | - | T | - | - | - |
| 14 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires du R717 (NH3) | ||||||
| 14.01 | Lire et comprendre les diagrammes de tuyauterie et d'instrumentation des systèmes de réfrigération au R717 (NH3) | - | - | - | T | - | - |
| 14.02 | Connaître les exigences particulières pour les cylindres de réfrigérant et pour l'extraction des gaz | - | - | - | T | - | - |
| 14.03 | Connaître les prescriptions en matière d'étiquetage pour les réfrigérants toxiques dans les systèmes et les récipients à pression | - | - | - | T | - | - |
| 14.04 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils et équipements d'entretien (stations de récupération, pompes à vide, détecteurs électroniques de fuites) y compris la détection de gaz, la détection des fuites, les équipements de protection individuelle, en particulier les masques à gaz | - | - | - | T | - | - |
| 14.05 | Connaître les règles permettant le fonctionnement en toute sécurité, y compris les précautions à prendre pour éviter les incendies et les explosions ainsi que les blessures dues à la toxicité | - | - | - | T | - | - |
| 14.06 | Connaître les matériaux compatibles avec le R717 (NH3) | - | - | - | T | - | - |
| 14.07 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes tributaires du R717 (NH3) | - | - | - | P | - | - |
| 14.08 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | - | - | - | P | - | - |
| 14.09 | Avoir une connaissance élémentaire de la construction et de l'installation correctes ou des opérations d'entretien des systèmes | - | - | - | P | - | - |
| 14.10 | Effectuer une épreuve de pression pour contrôler l'étanchéité du système | - | - | - | P | - | - |
| 14.11 | Réaliser un essai sous vide pour éliminer l'humidité et vérifier l'étanchéité du système | - | - | - | P | - | - |
| 14.12 | Charger le système avec la charge désignée de réfrigérant toxique | - | - | - | P | - | - |
| 14.13 | Contrôler l'étanchéité du système au moyen d'une des méthodes directes | - | - | - | P | - | - |
| 14.14 | Récupérer les réfrigérants inflammables du système en toute sécurité et remplir le système avec de l'azote | - | - | - | P | - | |
| 14.15 | Rédiger un rapport sur le travail de réparation effectué | - | - | - | P | - | - |
| 14.16 | Contrôler visuellement l'étanchéité des composants du système tels que les soupapes de sécurité et leur intervalle d'inspection | - | - | - | P | - | - |
| 14.17 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | - | - | - | P | - | - |
| 14.18 | Calculer la charge de réfrigérant toxique autorisée dans un système conformément aux normes de sécurité en vigueur | - | - | - | T | - | - |
| 14.19 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance utilisant des réfrigérants toxiques. | - | - | - | T | - | - |
| COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | ||
|---|---|---|
| 1 | Législation et thermodynamique élémentaire | T ou P |
| 1.00 | Connaissance élémentaire de la législation de l'Union européenne et nationale applicable, notamment celle relative aux gaz à effet de serre fluoré, aux DEEE et à l'écoconception | T |
| 1.01 | Connaître les unités normalisées ISO pour la température, la pression, la masse, la densité et l'énergie | T |
| 1.02 | Comprendre la théorie élémentaire des systèmes de réfrigération : thermodynamique élémentaire (terminologie, paramètres et processus essentiels tels que «surchauffe», «côté haute pression», «chaleur de compression», «enthalpie», «effet de réfrigération», «côté basse pression», «sous-refroidissement»), propriétés et transformations thermodynamiques des réfrigérants, y compris l'identification des mélanges zéotropiques et des états des fluides | T |
| 1.03 | Utiliser les tableaux et graphiques correspondants et les interpréter dans le cadre de contrôles d'étanchéité indirects (y compris le contrôle du bon fonctionnement du système): diagramme log p/h, tables de saturation d'un réfrigérant, diagramme d'un cycle frigorifique simple à compression | T |
| 1.03 | Utiliser les tableaux et graphiques correspondants et les interpréter dans le cadre de contrôles d'étanchéité indirects (y compris le contrôle du bon fonctionnement du système): diagramme log p/h, tables de saturation d'un réfrigérant, diagramme d'un cycle frigorifique simple à compression | T |
| 1.04 | Décrire la fonction des principales composantes du système (compresseur, évaporateur, condenseur, détendeurs thermostatiques) et les transformations thermodynamiques du réfrigérant | T |
| 1.05 | Connaître le fonctionnement élémentaire des composantes suivantes utilisées dans un système de réfrigération ainsi que leur rôle et leur importance dans la prévention et la détection des fuites de réfrigérant: a) valves (robinets à boule, diaphragmes, robinets à soupape); b) contrôles de la température et de la pression; c) repères transparents et indicateurs d'humidité; d) contrôles du dégivrage; e) protecteurs du système; f) instruments de mesure tels que les thermomètres; g) systèmes de contrôle de l'huile; h) réservoirs; i) séparateurs de liquides et d'huile, en tenant compte des spécificités du fonctionnement comportant des réfrigérants hautement inflammables ou toxiques (hydrocarbures ou NH3) et des réfrigérants fonctionnant à haute pression (CO2) | T |
| 1.06 | Connaître le comportement spécifique, les paramètres physiques, les systèmes, les solutions, les déviances de tous les réfrigérants de substitution dans le cycle de réfrigération et les composants pour leur utilisation | T |
| 1.07 | Connaître les caractéristiques des hydrocarbures, du CO2, et du NH3 et des autres réfrigérants non fluorés par rapport aux réfrigérants à gaz à effet de serre fluorés | T |
| 1.08 | Connaître la combustibilité, la propagation des flammes, les restrictions relatives à la capacité de charge, les limites d'occupation pour les HFC, H(C)FO et hydrocarbures | T |
| 2 | Incidence sur l'environnement des réfrigérants et réglementations pertinentes en matière d'environnement | |
| 2.01 | Avoir une connaissance élémentaire de la politique de l'UE et internationale en matière de changement climatique, y compris la convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques (CCNUCC) et le Protocole de Montréal relatif à des substances qui appauvrissent la couche d'ozone | T |
| 2.02 | Avoir une connaissance élémentaire du concept de «potentiel de réchauffement planétaire» (PRP), de l'utilisation des gaz à effet de serre fluorés et d'autres substances en tant que fluides frigorigènes, de l'incidence des émissions de gaz à effet de serre fluorés sur le climat (ordre de grandeur de leur PRP) ainsi que des dispositions correspondantes du règlement (UE) no 2024/573 et des actes d'exécution pertinents, de même que des menaces éventuelles pour l'environnement, y compris celles issues des produits de décomposition de certaines substances fluorées (PFAS) tels que les HFC, HFO et HCFO | T |
| 3 | Contrôles à effectuer préalablement à la mise en service d'un équipement, après une longue période d'interruption, après un entretien ou une réparation, ou contrôles durant le fonctionnement | |
| 3.01 | Effectuer une épreuve de pression pour contrôler la résistance du système | P |
| 3.02 | Effectuer une épreuve de pression pour contrôler l'étanchéité du système | P |
| 3.03 | Utiliser une pompe à vide | P |
| 3.04 | Faire le vide dans le système pour évacuer l'air et l'humidité selon la pratique habituelle | P |
| 3.05 | Consigner les données dans le registre de l'équipement et rédiger un rapport portant sur un ou plusieurs des essais et des contrôles effectués durant l'examen | T |
| 4 | Contrôles d'étanchéité | |
| 4.01 | Connaître les points de fuite potentiels des équipements de réfrigération, de climatisation et de pompes à chaleur | T |
| 4.02 | Consulter le registre de l'équipement avant tout contrôle d'étanchéité et relever les informations pertinentes concernant des problèmes récurrents ou des parties problématiques du système nécessitant une attention particulière | T |
| 4.03 | Effectuer un contrôle visuel et manuel de tout le système au sens du règlement (CE) n°1516/2007 de la Commission (2) | P |
| 4.04 | Effectuer un contrôle de l'étanchéité du système au moyen d'une méthode indirecte conformément au règlement (CE) n° 1516/2007 et du manuel d'utilisation du système | P |
| 4.05 | Utiliser des instruments de mesure portables tels que des manomètres, des thermomètres et des multimètres pour mesurer les volts, ampères et ohms en appliquant des méthodes indirectes de contrôle de l'étanchéité, et interpréter les paramètres mesurés | P |
| 4.07 | Contrôler l'étanchéité du système au moyen d'une des méthodes directes ne nécessitant pas d'intervenir dans le circuit de réfrigération et visées au règlement (CE) n°1516/2007 | P |
| 4.08 | Utiliser un dispositif électronique de détection des fuites | P |
| 4.09 | Consigner les données dans le registre de l'équipement | T |
| 5 | Gestion écologique du système et du réfrigérant lors de l'installation, de la maintenance, de l'entretien ou de la récupération | |
| 5.01 | Connecter et déconnecter les jauges et lignes en produisant le minimum d'émissions | P |
| 5.02 | Vider et remplir un cylindre de réfrigérant à l'état liquide et à l'état gazeux | P |
| 5.05 | Déterminer l'état (liquide, gazeux) et les conditions (sous-refroidi, saturé ou surchauffé) d'un réfrigérant avant tout remplissage afin de choisir la méthode et le volume de remplissage les plus adaptés. Remplir le système de réfrigérant (à l'état liquide et gazeux) sans provoquer de pertes | P |
| 5.06 | Choisir le bon type de balance et l'utiliser pour peser le réfrigérant | P |
| 5.07 | Consigner dans le registre de l'équipement toutes les informations pertinentes concernant le réfrigérant récupéré ou ajouté | T |
| 6 | Composant: installation, mise en service et maintenance de compresseurs à piston alternatif, à vis et à spirales, à un ou deux étages | |
| 6.01 | Expliquer le principe de fonctionnement d'un compresseur (y compris le réglage de la puissance et le circuit de lubrification) et les risques de fuite ou d'émission de réfrigérant qui y sont liés | T |
| 6.02 | Installer correctement un compresseur, y compris le matériel de contrôle et de sécurité, de telle sorte qu'aucune fuite ni aucune émission ne se produisent une fois le système en fonctionnement | P |
| 6.03 | Régler les interrupteurs de sécurité et de contrôle | P |
| 6.05 | Vérifier le circuit de retour de l'huile | P |
| 6.06 | Mettre en marche et arrêter un compresseur et en vérifier le bon fonctionnement, y compris en effectuant des mesures durant son fonctionnement | P |
| 6.07 | Rédiger un rapport sur l'état du compresseur en indiquant tout problème de fonctionnement susceptible d'endommager le système et d'entraîner à terme, faute de mesure, des fuites ou des émissions de réfrigérant | T |
| 6.08 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance des compresseurs | T |
| 7 | Composant: installation, mise en service et maintenance de condenseurs à air froid et à eau froide | |
| 7.01 | Expliquer le principe de fonctionnement d'un condenseur et les risques de fuite qui y sont associés | T |
| 7.02 | Mettre au point le régulateur de pression de sortie du condenseur | P |
| 7.03 | Installer correctement un condenseur/une unité extérieure y compris le matériel de réglage et de sécurité, de telle sorte qu'aucune fuite ni aucune émission ne se produise une fois que le système fonctionnera | P |
| 7.04 | Régler les interrupteurs de sécurité et de contrôle | P |
| 7.05 | Inspecter les conduites de refoulement et de liquide | P |
| 7.06 | Extraire les gaz non condensables du condenseur à l'aide d'un appareil de purge pour système de réfrigération | P |
| 7.07 | Mettre en marche et arrêter un condenseur et en vérifier le bon fonctionnement, y compris en effectuant des mesures durant son fonctionnement | P |
| 7.08 | Inspecter la surface du condenseur | P |
| 7.09 | Rédiger un rapport sur l'état du condenseur en indiquant tout problème de fonctionnement susceptible d'endommager le système et d'entraîner à terme, faute de mesure, des fuites ou des émissions de réfrigérant | T |
| 7.10 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance des condenseurs. | T |
| 8 | Composant: installation, mise en service et maintenance d'évaporateurs à refroidissement par air et à refroidissement par liquide | |
| 8.01 | Expliquer le principe de fonctionnement d'un évaporateur (y compris le système de dégivrage) et les risques de fuite qui y sont associés | T |
| 8.02 | Mettre au point un régulateur de pression d'évaporation de l'évaporateur | P |
| 8.03 | Installer correctement un évaporateur, y compris le matériel de contrôle et de sécurité, de telle sorte qu'aucune fuite ni aucune émission ne se produise une fois le système en fonctionnement | P |
| 8.04 | Régler les interrupteurs de sécurité et de contrôle | P |
| 8.05 | Vérifier que les conduites de liquide et d'aspiration sont dans la bonne position | P |
| 8.06 | Inspecter le conduit de dégivrage à l'air chaud | P |
| 8.07 | Régler la soupape de régulation de la pression d'évaporation | P |
| 8.08 | Mettre en marche et arrêter un évaporateur et en vérifier le bon fonctionnement, y compris en effectuant des mesures durant son fonctionnement | P |
| 8.09 | Inspecter la surface de l'évaporateur | P |
| 8.10 | Rédiger un rapport sur l'état de l'évaporateur en indiquant tout problème de fonctionnement susceptible d'endommager le système et d'entraîner à terme, faute de mesure, des fuites ou des émissions de réfrigérant | T |
| 8.11 | Connaître les mesures pour améliorer ou maintenir l'efficacité énergétique de l'équipement pendant l'installation ou la maintenance des évaporateurs | T |
| 9 | Composant: installation, mise en service et entretien des détendeurs thermostatiques et autres composants | |
| 9.01 | Expliquer le principe de fonctionnement de différents types de vannes d'expansion (détendeurs thermostatiques, tubes capillaires) et les risques de fuite qui y sont liés | T |
| 9.02 | Installer des vannes dans la bonne position | P |
| 9.03 | Régler un détendeur mécanique/électronique | P |
| 9.04 | Régler des thermostats mécaniques et électroniques | P |
| 9.05 | Régler la soupape de régulation de la pression | P |
| 9.06 | Régler des limiteurs de pression mécaniques et électroniques | P |
| 9.07 | Vérifier le fonctionnement d'un séparateur d'huile | P |
| 9.08 | Vérifier l'état d'un filtre sécheur | P |
| 9.09 | Rédiger un rapport sur l'état de ces composants en indiquant tout problème de fonctionnement susceptible d'endommager le système et d'entraîner à terme, faute de mesure, des fuites ou des émissions de réfrigérant | T |
| 9.10 | Connaître les mesures pour améliorer ou maintenir l'efficacité énergétique de l'équipement pendant l'installation ou la maintenance des détendeurs thermostatiques et d'autres composants | T |
| 10 | Tuyauterie: monter un réseau de tuyauterie étanche dans une installation de réfrigération | |
| 10.01 | Soudage, brasage fort et/ou brasage tendre des joints étanches sur des tubes, des tuyaux et des composants métalliques pouvant être utilisés dans des systèmes de réfrigération, de climatisation et de pompes à chaleur | P |
| 10.02 | Fabriquer/vérifier des supports de tuyaux et de composants | P |
| 11 | Informations sur les technologies pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et sur leur manipulation sans danger | |
| 11.01 | Connaître les technologies de substitution pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et savoir les manipuler sans danger | T |
| 11.03 | Connaître les réglementations et les normes de sécurité applicables pour l'utilisation, le stockage et le transport des réfrigérants inflammables ou toxiques ou des réfrigérants nécessitant une pression de fonctionnement plus élevée Comprendre les conditions spécifiques liées au site dans lesquelles il est permis d'utiliser des équipements ne satisfaisant pas aux exigences énoncées à l'annexe IV du règlement (UE) 2024/573 en raison d'impératifs de sécurité | T |
| 11.04 | Comprendre les avantages et inconvénients respectifs, notamment en ce qui concerne l'efficacité énergétique, des réfrigérants de substitution en fonction de leur application prévue et des conditions climatiques des différentes régions | T |
| Certificat | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | A1 | A2 | B | C | |
| 1 | Législation et thermodynamique élémentaire | ||||
| 1.09 | Connaître la pression du CO2, le cycle transcritique ou subcritique, le diagramme log p/h, les tables de saturation du CO2, l'état d'agrégation du CO2 (formation de glace carbonique) | - | - | T | - |
| 1.10 | Connaître la toxicité du NH3, les différences entre les systèmes à détente directe et les systèmes noyés, la pression négative dans les systèmes de congélation | - | - | - | T |
| 4 | Contrôles d'étanchéité | ||||
| 4.06 | Contrôler l'étanchéité du système au moyen d'une des méthodes directes visées au règlement (CE) no 1516/2007 | P | P | - | - |
| 5 | Gestion écologique du système et du réfrigérant lors de l'installation, de la maintenance, de l'entretien ou de la récupération | ||||
| 5.03 | Utiliser un dispositif de récupération des réfrigérants et connecter et déconnecter ce dispositif en produisant le minimum d'émissions | P | P | - | P |
| 5.04 | Vider l'huile contaminée par le réfrigérant d'un système | P | P | - | - |
| 5.08 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de réutilisation, de récupération, de stockage et de transport des réfrigérants et huiles fluorés, y compris lorsqu'ils sont contaminés | T | T | - | - |
| 5.09 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de récupération, de stockage et de transport des hydrocarbures et des huiles, y compris lorsqu'ils sont contaminés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires des hydrocarbures | T | T | - | - |
| 5.10 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de stockage et de transport du R744 (CO2) et des huiles, y compris lorsqu'ils sont contaminés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires du R744 | - | - | T | - |
| 5.11 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de récupération, de stockage et de transport du R717 (NH3) et des huiles, y compris lorsqu'ils sont contaminés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires du R717 Connaître les effets des dégagements de R717 pendant les travaux d'installation et de maintenance, en cas de fuites ou d'accidents, et la manière de réduire ces effets (au moyen d'épurateurs, par exemple) grâce à une bonne planification | - | - | - | T |
| 6 | Composant: installation, mise en service et maintenance de compresseurs à piston alternatif, à vis et à spirales, à un ou deux étages | ||||
| 6.04 | Régler les soupapes d'aspiration | P | - | - | P |
| 11 | Informations sur les technologies pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et sur leur manipulation sans danger | ||||
| 11.02 | Connaître les systèmes de conception pertinents afin de réduire la charge des gaz à effet de serre fluorés et d'augmenter l'efficacité énergétique | T | T | - | - |
| 11.05 | Connaître les différences de conception des composants et des systèmes pour les équipements et les systèmes tributaires des hydrocarbures | T | T | - | - |
| 11.06 | Connaître les différences de conception des composants et des systèmes pour les équipements et les systèmes tributaires du R744 (CO2), telles que les exigences relatives aux matériaux des tuyauteries, le fonctionnement des systèmes de surpression, des soupapes de commande à pression moyenne et à haute pression, l'optimisation du système et du processus des systèmes de réfrigération au R744 (CO2) afin d'accroître l'efficacité du système, comme les compresseurs parallèles, la technologie des éjecteurs (éjecteur de liquide et de gaz) et les systèmes à noyage partiel; connaître les concepts de sécurité permettant de limiter la pression d'arrêt et l'utilisation de systèmes de refroidissement à stagnation | - | - | T | - |
| 11.07 | Connaître les différences de conception des composants et des systèmes pour les équipements et les systèmes tributaires du R717 (NH3), telles que la conception des compresseurs, les compresseurs équipés de moteurs séparés, le contrôle de la capacité des compresseurs à piston alternatif et à vis, les circuits de compresseurs, la compression à un ou deux étages, les condenseurs évaporatifs, le fonctionnement du séparateur et le contrôle du niveau, les interrupteurs flotteurs, le thermosyphon, les différences dans la gestion de l'huile (utilisation d'huiles non miscibles), la régulation de l'huile, avoir une connaissance élémentaire des systèmes directs (DX, inondés, fonctionnement par recirculation et LCA) et des systèmes indirects | - | - | - | T |
| 12 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires des hydrocarbures | ||||
| 12.01 | Connaître les règles d'étiquetage et les prescriptions spéciales pour les réfrigérants inflammables dans les équipements, systèmes et cylindres de refroidissement ainsi que les prescriptions spéciales relatives au raccordement des bombonnes | T | T | - | - |
| 12.02 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils d'entretien et les équipements, tels que la détection de gaz, la détection des fuites, la ventilation, les équipements de protection individuelle, les pompes à vide, les unités de récupération; les prescriptions relatives à l'élimination des gaz récupérés | T | T | - | - |
| 12.03 | Calculer la charge de réfrigérant inflammable dans un système conformément aux normes de sécurité en vigueur | P | P | - | - |
| 12.04 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | P | P | - | - |
| 12.05 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes dépendant des réfrigérants inflammables | P | P | - | - |
| 12.06 | Récupérer les réfrigérants inflammables du système en toute sécurité et remplir le système avec de l'azote | P | P | - | - |
| 12.07 | Ouvrir le système, enlever et remplacer un composant, refermer le système | P | P | - | - |
| 12.08 | Effectuer une épreuve de pression pour contrôler l'étanchéité du système | P | P | - | - |
| 12.09 | Réaliser un essai sous vide pour éliminer l'humidité et vérifier l'étanchéité du système | P | P | - | - |
| 12.10 | Charger le système avec le volume approprié de réfrigérant à base d'hydrocarbures | P | P | - | - |
| 12.11 | Réaliser un contrôle d'étanchéité sur le système au moyen d'une méthode directe | P | P | - | - |
| 12.12 | Rédiger un rapport sur le travail d'entretien effectué | P | P | - | - |
| 12.13 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | T | T | - | - |
| 12.14 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance avec des réfrigérants inflammables. | T | T | - | - |
| 13 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires du R744 (CO2) | ||||
| 13.01 | Connaître les prescriptions en matière d'étiquetage pour le R744 dans les systèmes et les récipients à pression | - | - | T | - |
| 13.02 | Lire et comprendre les diagrammes de tuyauterie et d'instrumentation des systèmes de réfrigération au R744 | - | - | T | - |
| 13.03 | Connaître les exigences particulières pour les cylindres de réfrigérant et les doubles vannes, ainsi que pour l'extraction des gaz | - | - | T | - |
| 13.04 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils et équipements d'entretien, tels que la détection de gaz, la détection des fuites, les équipements de protection individuelle | - | - | T | - |
| 13.05 | Calculer la charge de R744 dans un système conformément aux normes de sécurité en vigueur | - | - | T | - |
| 13.06 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | - | - | P | - |
| 13.07 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes tributaires du R744 | - | - | P | - |
| 13.08 | Réaliser une épreuve de pression pour contrôler la résistance à la pression et l'étanchéité du système | - | - | P | - |
| 13.09 | Réaliser un essai sous vide pour éliminer l'humidité et vérifier l'étanchéité du système | - | - | P | - |
| 13.10 | Éliminer en toute sécurité le réfrigérant R744 du système | - | - | P | - |
| 13.11 | Charger le système avec le volume approprié de R744 à l'état gazeux | - | - | P | - |
| 13.12 | Réaliser un contrôle d'étanchéité sur le système au moyen d'une méthode directe | - | - | P | - |
| 13.13 | Rédiger un rapport sur le travail d'entretien effectué | - | - | P | - |
| 13.14 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | - | - | P | - |
| 13.15 | Connaître l'importance de la haute pression au point triple et de la formation de glace carbonique | - | - | T | - |
| 13.16 | Connaître les prescriptions de sécurité applicables au fonctionnement d'un système contenant le réfrigérant R744 | - | - | T | - |
| 13.17 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance utilisant des réfrigérants à haute pression | - | - | T | - |
| 14 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires du R717 (NH3) | ||||
| 14.01 | Lire et comprendre les diagrammes de tuyauterie et d'instrumentation des systèmes de réfrigération au R717 (NH3) | - | - | - | T |
| 14.02 | Connaître les exigences particulières pour les cylindres de réfrigérant et pour l'extraction des gaz | - | - | - | T |
| 14.03 | Connaître les prescriptions en matière d'étiquetage pour les réfrigérants toxiques dans les systèmes et les récipients à pression | - | - | - | T |
| 14.04 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils et équipements d'entretien (stations de récupération, pompes à vide, détecteurs électroniques de fuites) y compris la détection de gaz, la détection des fuites, les équipements de protection individuelle, en particulier les masques à gaz | - | - | - | T |
| 14.05 | Connaître les règles permettant le fonctionnement en toute sécurité, y compris les précautions à prendre pour éviter les incendies et les explosions ainsi que les blessures dues à la toxicité | - | - | - | T |
| 14.06 | Connaître les matériaux compatibles avec le R717 (NH3) | - | - | - | T |
| 14.07 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes tributaires du R717 (NH3) | - | - | - | P |
| 14.08 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | - | - | - | P |
| 14.09 | Avoir une connaissance élémentaire de la construction et de l'installation correctes ou des opérations d'entretien des systèmes | - | - | - | P |
| 14.10 | Effectuer une épreuve de pression pour contrôler l'étanchéité du système | - | - | - | P |
| 14.11 | Réaliser un essai sous vide pour éliminer l'humidité et vérifier l'étanchéité du système | - | - | - | P |
| 14.12 | Charger le système avec la charge désignée de réfrigérant toxique | - | - | - | P |
| 14.13 | Contrôler l'étanchéité du système au moyen d'une des méthodes directes | - | - | - | P |
| 14.14 | Récupérer les réfrigérants inflammables du système en toute sécurité et remplir le système avec de l'azote | - | - | - | P |
| 14.15 | Rédiger un rapport sur le travail de réparation effectué | - | - | - | P |
| 14.16 | Contrôler visuellement l'étanchéité des composants du système tels que les soupapes de sécurité et leur intervalle d'inspection | - | - | - | P |
| 14.17 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | - | - | - | P |
| 14.18 | Calculer la charge de réfrigérant toxique autorisée dans un système conformément aux normes de sécurité en vigueur | - | - | - | T |
| 14.19 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance utilisant des réfrigérants toxiques. | - | - | - | T |
II.D.– Compétences et connaissances à évaluer pour la catégorie V
Dans le tableau suivant, la lettre « T » désigne une épreuve théorique constituée d’une ou de plusieurs questions destinées à évaluer les compétences ou connaissances, et la lettre « P » désigne une épreuve pratique durant laquelle le candidat devra exécuter la tâche indiquée à l’aide du matériel, de l’outillage et de l’équipement nécessaires.
| COMPÉTENCES À ÉVALUER | ÉVALUATION T/ P |
|
|---|---|---|
| 1. Incidence sur l'environnement des fluides frigorigènes et réglementations correspondantes en matière d'environnement | ||
| 1.1 | Posséder des connaissances de base sur la politique européenne et internationale en matière de changement climatique, y compris la convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques | T |
| 1.2 | Avoir une connaissance élémentaire du concept de “potentiel de réchauffement planétaire” (PRP), de l'utilisation des gaz à effet de serre fluorés et d'autres substances en tant que fluides frigorigènes, de l'incidence des émissions de gaz à effet de serre fluorés sur le climat (ordre de grandeur de leur PRP) ainsi que des dispositions correspondantes du règlement (UE) n° 517/2014, de la directive 2006/40/CE, et des articles R. 543-75 à R. 543-123 du code de l'environnement | T |
| 2. Prise en compte générale de l'équipement | ||
| 2.1 | Connaître le fonctionnement des systèmes de climatisation dans les véhicules à moteur | T |
| 2.2 | Savoir identifier les principaux composants d'un système frigorifique et connaître leur fonctionnement | T |
| 2.3 | Analyser les documents fournis (données du constructeur, registres de l'équipement, plaque signalétique ...) | P |
| 2.4 | Identifier le fluide contenu dans l'équipement | P |
| 2.5 | Vérifier le fonctionnement normal de l'équipement | P |
| 2.6 | Savoir associer les dysfonctionnements et les symptômes de fuites | P et T |
| 3. Tests d'étanchéité | ||
| 3.1 | Connaître les différentes méthodes de détection des fuites et choisir la plus appropriée à une situation donnée | P |
| 3.2 | Connaître la procédure à suivre en cas de fuite | P |
| 3.3 | Remplir les documents attestant que l'équipement a fait l'objet d'un contrôle d'étanchéité. | P |
| 3.4 | Consigner les données dans le registre | P |
| 4. Gestion écologique du système et du fluide frigorigène lors de l'installation, de l'entretien, de la réparation ou de la récupération | ||
| 4.1 | Manipuler un cylindre de fluide frigorigène | P |
| 4.2 | Effectuer un transfert de fluide d'un cylindre vers une station | P |
| 4.3 | Connexion d'un dispositif de récupération aux vannes de service d'un système de climatisation et déconnexion de ce dispositif | P |
| 4.4 | Procéder à la récupération totale du fluide | P |
| 4.5 | Contrôler la pression finale de récupération | P |
| 4.6 | Déterminer la quantité de fluide récupéré | P |
| 4.7 | Déterminer la quantité d'huile récupérée | P |
| 4.8 | Remonter un élément neuf en respectant les conditions d'étanchéité et de conformité d'origine | P |
| 4.9 | Déterminer la quantité d'huile | P |
| 4.10 | Procéder au tirage au vide | P |
| 4.11 | Savoir en déterminer la durée | P |
| 4.12 | Déterminer la qualité et la quantité d'huile à introduire | P |
| 4.13 | Introduire l'huile | P |
| 4.14 | Déterminer la charge normale de l'installation suivant les données du constructeur | P |
| 4.15 | Charger en fluide frigorigène | P |
| 4.16 | Remplir la fiche d'intervention | P |
| 5. Informations sur les technologies pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et sur leur manipulation sans danger | ||
| 5.1 | Connaître les technologies de substitution pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et savoir les manipuler sans danger | T |
| 5.2 | Connaître les systèmes de conception pertinents afin de réduire la charge des gaz à effet de serre fluorés et d'augmenter l'efficacité énergétique | T |
| 5.3 | Connaître les réglementations et les normes de sécurité applicables pour l'utilisation, le stockage et le transport des fluides frigorigènes inflammables ou toxiques ou des fluides frigorigènes nécessitant une pression de fonctionnement plus élevée | T |
| 5.4 | Comprendre les avantages et inconvénients respectifs, notamment en ce qui concerne l'efficacité énergétique, des fluides frigorigènes de substitution en fonction de leur application prévue et des conditions climatiques des différentes régions | T |
| DURÉE DE L’ÉPREUVE Théorique par candidat |
DURÉE DE L’ÉPREUVE Pratique par candidat |
DURÉE TOTALE de l’évaluation |
|
| Tronc commun pour les catégories A1, A2, B et C | 1 heure | 2 heures | / |
| Catégorie A1 | 15 minutes | 1heure | 4 heures et 15 minutes |
| Catégorie A2 | 15 minutes | 40 minutes | 3 heures et 55 minutes |
| Catégorie B | 15 minutes | 30 minutes | 3 heures et 45 minutes |
| Catégorie C | 15 minutes | 45 minutes | 4 heures |
| Catégorie D | 30 minutes | 1 heure | 1 heure et 30 minutes |
| Catégorie E | 30 minutes | 1 heure | 1 heure et 30 minutes |
| Catégorie V | 30 minutes | 1 heure et 30 minutes 1 heure pour les démolisseurs |
2 heures 1h et 30 minutes pour les démolis-seurs |
| MESURES | PIÈCES JUSTIFICATIVES à joindre dans le dossier |
|---|---|
| 1. Mesures administratives et juridiques | |
| Le demandeur respecte les obligations définies par l'organisme certificateur. | Il s'y engage par écrit. |
| En tant qu'opérateur, il détient une attestation de capacité délivrée par un organisme agréé par le ministère chargé de l'environnement. | Il communique une copie de son attestation de capacité. |
| Il ne présente sa demande de certification qu'à un seul organisme certificateur et aucun refus de certification ne lui a été rendu dans un délai de 1 mois précédent sa demande | Il s'y engage par écrit. |
| Il a une existence légale. | Il fournit les documents suivants :
|
| Il remplit ses obligations sociales et a un fonctionnement régulier au regard des impôts et taxes. | Il fournit les documents suivants :
|
| Il fournit une description de son organisation et son organigramme. | |
| Il précise par écrit ses liens avec d'autres entreprises tels que l'appartenance à un groupe ou filiale d'une autre entreprise. | |
| Il fournit, s'il y a lieu, la liste précise des agences ou établissements secondaires concernés par la demande. | |
| 2. Chiffres d'affaires, effectifs, salaires | |
| Le demandeur met en œuvre, dans le champ de la certification, des moyens financiers et humains cohérents. | Le demandeur fournit sur trois exercices, dont l'année en cours, son chiffre d'affaires global et les moyens en personnel dont il dispose : effectif, masse salariale, nombre d'heures pour l'activité concernée par la certification. Si l'entreprise du demandeur a été créée depuis moins de trois ans, il fournit ces informations pour chaque exercice, dont l'année en cours, depuis sa création. |
| 3. Moyens : locaux, matériels et personnels | |
| Le demandeur doit disposer de moyens (notamment des locaux et des matériels) suffisants en quantité et en qualité pour accomplir l'ensemble de ses activités dans le champ de la certification. | Le demandeur fournit la liste exhaustive de ces locaux et matériels en précisant s'il s'agit de locaux ou matériels en propriété, en location ou mis à sa disposition. S'il intervient dans des locaux mis à sa disposition ou loués, il fournit la liste des organismes avec lesquels des conventions de mise à disposition ou des contrats de location de locaux ont été signés ou avec lesquels il est prévu que de telles conventions ou locations soient signées. Il présente, le cas échéant, une copie des contrats de location des locaux et des contrats de location du matériel. Il démontre l'adéquation qualitative et quantitative de ces locaux et matériels aux conditions techniques des évaluations pratiques. Il produit les preuves que les matériels utilisés sont régulièrement entretenus et en bon état de fonctionnement. Il conserve et archive les documents attestant de cette maintenance conformément aux articles R. 543-80 et R. 543-82 du code de l'environnement (documents attestant que les contrôles d'étanchéité ont été réalisés et fiches d'intervention). |
| Il emploie de façon permanente un nombre suffisant de personnes compétentes. | Il fournit :
|
| Il doit assurer l'objectivité de l'évaluation, quelle que soit l'origine du candidat, et ne doit pas lier la possibilité de passer une évaluation dans cet organisme au fait d'y avoir suivi une formation. | Il s'y engage par écrit. |
| Il ne doit pas appartenir à un groupe (ou à une de ses filiales) ayant une activité d'organisme agréé ou d'organisme certificateur dans le domaine des fluides frigorigènes. | Il fournit les éléments afin de démontrer l'indépendance de l'organisme évaluateur |
| Si l'organisme évaluateur exerce également une activité de formation, un même candidat ne peut être formé et évalué par la même personne physique. | Il fournit la procédure mise en place à cet effet. |
| 4. Procédure d'évaluation | |
| Le demandeur doit garantir le bon déroulement des évaluations en conformité avec le présent document. | Le demandeur indique par écrit toutes les dispositions qu'il met en place : 1. Pour les évaluations théoriques :
|
| Les candidats à l'attestation d'aptitude doivent utiliser les équipements de protection individuelle lors des sessions d'évaluation. | Le demandeur indique toutes les dispositions d'ordre individuel qu'il entend prendre pour s'en assurer. |
| Le demandeur met en place la procédure d'évaluation complémentaire mentionnée à l'annexe II A. | Il décrit la procédure mise en place par écrit. |
| 5. Procédures de délivrance de suspension et de retrait de l'attestation d'aptitude | |
| Le demandeur doit délivrer les attestations d'aptitude dans le mois qui suit l'évaluation des compétences. | Le demandeur décrit les mesures mises en œuvre pour délivrer des attestations d'aptitude dans ce délai. |
| A la demande du ministre chargé de l'environnement, le demandeur peut suspendre ou retirer les attestations d'aptitude. | Le demandeur décrit les mesures mises en œuvre pour suspendre et retirer des attestations d'aptitude telles que mentionnées au 2 de l'article 7 du règlement d'exécution (UE) n° 2024/2215. |
| Il met en place un système de conservation et d'archivage des attestations d'aptitude délivrées. La durée de conservation des archives est fixée à cinq années. | Il décrit ce système par écrit. |
| 6. Références | |
| Le demandeur dispose d'un savoir-faire dans le domaine de l'évaluation de compétences. | Le demandeur recense et décrit ses activités passées dans le domaine de l'évaluation de compétences. |
| 7. Enregistrement, traçabilité et archivage des évaluations | |
| Le demandeur met en œuvre un système permanent d'enregistrement et d'archivage permettant la traçabilité de la conformité des évaluations des personnes demandant l'attestation d'aptitude, en notant notamment les lieux et dates des sessions, le nombre de candidats, le nombre d'attestations d'aptitude attribuées, les compétences insuffisantes des candidats en cas d'échec, l'identité des évaluateurs et des correcteurs. La durée de conservation des archives est fixée à cinq années. | Il décrit ce système par écrit. |
| Le demandeur met en œuvre un système permanent d'enregistrement et d'archivage permettant la traçabilité des modules ou examens pour lesquels il a attribué une équivalence et la couverture de l'équivalence. | Il décrit ce système par écrit. Il transmettra annuellement à l'organisme certificateur une copie de cette liste tenue à jour. |
| Le demandeur met en œuvre un système d'enregistrement et d'archivage des attestations d'aptitude nominatives par catégorie d'attestation délivrées. | Il décrit ce système par écrit. |
| 8. Enregistrement des plaintes et des réclamations | |
| Le demandeur met en œuvre un système d'enregistrement des plaintes et réclamations et des mesures correctives qu'il a adoptées pour y remédier. Ces enregistrements devront être mis à disposition de l'organisme certificateur à sa demande et sont conservés durant une période de cinq ans. |
Il décrit ce système par écrit. |
L'organisme évaluateur établit et tient à jour une procédure pour gérer tous les documents relatifs à son activité d'évaluateur. Cette procédure prévoit notamment :
|
Il décrit cette procédure par écrit. |
| NOMBRE D'ÉVALUATEURS dans l'organisme |
DURÉE DE L'AUDIT de fonctionnement au siège, par catégorie (en jours/homme) |
DURÉE DE L'AUDIT de déroulement d'évaluation par catégorie (en jours/homme) |
DURÉE TOTALE DES AUDITS par catégorie (en jours/homme) |
|---|---|---|---|
| De 1 à 3 | 0, 5 | 0, 5 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 0, 25 (catégorie V) |
1 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 1 (catégorie V) |
| De 4 à 6 | 0, 5 | 1 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 0, 5 (catégorie V) |
1, 5 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 1 (catégorie V) |
| De 7 à 9 | 0, 5 | 1, 5 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 0, 75 (catégorie V) |
2 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 1, 5 (catégorie V) |
| De 10 à 12 | 1 | 2 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 1 (catégorie V) |
3 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 2 (catégorie V) |
| De 13 à 15 | 1 | 2, 5 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 1, 25 (catégorie V) |
3, 5 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 2, 5 (catégorie V) |
| De 16 à 18 | 1 | 3 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 1, 5 (catégorie V) |
4 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 2, 5 (catégorie V) |
| De 19 à 49 | 1 | 3, 5 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 1, 75 (catégorie V) |
4, 5 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 3 (catégorie V) |
| 50 ou plus | 1 | 4 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 2 (catégorie V) |
5 (catégories A1, A2, B, C, D et E) 3 (catégorie V) |
| MESURES | PIÈCES JUSTIFICATIVES à joindre dans le dossier |
|---|---|
| 1. Mesures administratives et juridiques | |
| Le demandeur respecte les obligations définies par l'organisme certificateur. | Il s'y engage par écrit. |
| Il ne présente sa demande de certification qu'à un seul organisme certificateur et aucun refus de certification ne lui a été rendu dans un délai de 1 mois précédent sa demande | Il s'y engage par écrit. |
| Il a une existence légale. | Il fournit les documents suivants :
|
| Il remplit ses obligations sociales et a un fonctionnement régulier au regard des impôts et taxes. | Il fournit les documents suivants :
|
| Il fournit une description de son organisation et son organigramme. | |
| Il précise par écrit ses liens avec d'autres entreprises tels que l'appartenance à un groupe ou filiale d'une autre entreprise. | |
| Il fournit, s'il y a lieu, la liste précise des agences ou établissements secondaires concernés par la demande. | |
| 2. Chiffres d'affaires, effectifs, salaires | |
| Le demandeur met en œuvre, dans le champ de la certification, des moyens financiers et humains cohérents. | Le demandeur fournit sur trois exercices, dont l'année en cours, son chiffre d'affaires global et les moyens en personnel dont il dispose : effectif, masse salariale, nombre d'heures pour l'activité concernée par la certification. Si l'entreprise du demandeur a été créée depuis moins de trois ans, il fournit ces informations pour chaque exercice, dont l'année en cours, depuis sa création. |
| 3. Moyens : locaux, matériels et personnels | |
| Le demandeur doit disposer de moyens suffisants en quantité et en qualité pour accomplir l'ensemble de ses activités dans le champ de la certification. | Le demandeur fournit la liste exhaustive de ces locaux et matériels en précisant s'il s'agit de locaux ou matériels en propriété, en location ou mis à sa disposition. |
| Il emploie de façon permanente un nombre suffisant de personnes compétentes. | Il fournit :
|
| Il ne doit pas appartenir à un groupe (ou à une de ses filiales) ayant une activité d'organisme agréé ou d'organisme certificateur dans le domaine des fluides frigorigènes. | Il fournit les éléments afin de démontrer l'indépendance de l'organisme formateur |
| 4. Procédure de formation | |
| Le demandeur doit garantir le bon déroulement de la formation en conformité avec le présent document. | Le demandeur indique par écrit toutes les dispositions qu'il met en place :
|
| Le demandeur met en place la procédure de formation mentionnée à l'annexe VIII. | Il décrit la procédure mise en place par écrit. |
| 5. Procédures de délivrance de suspension et de retrait de l'attestation d'aptitude de remise à niveau ponctuelle | |
| Le demandeur doit délivrer les attestations d'aptitude de remise à niveau ponctuelle dans le mois qui suit la formation. | Le demandeur décrit les mesures mises en œuvre pour délivrer des attestations d'aptitude de remise à niveau ponctuelle dans ce délai. |
| A la demande du ministre chargé de l'environnement, le demandeur peut suspendre ou retirer les attestations d'aptitude de remise à niveau ponctuelle. | Le demandeur décrit les mesures mises en œuvre pour suspendre et retirer des attestations d'aptitude de remise à niveau ponctuelle telles que mentionnées au 2 de l'article 7 du règlement d'exécution (UE) n° 2024/2215. |
| Il met en place un système de conservation et d'archivage des attestations d'aptitude de remise à niveau ponctuelle délivrées. La durée de conservation des archives est fixée à cinq années. | Il décrit ce système par écrit. |
| 6. Références | |
| Le demandeur dispose d'un savoir-faire dans le domaine de la formation. | Le demandeur recense et décrit ses activités passées dans le domaine de la formation |
| 7. Enregistrement, traçabilité et archivage des évaluations | |
| Le demandeur met en œuvre un système permanent d'enregistrement et d'archivage permettant la traçabilité de la conformité des formations des personnes demandant l'attestation d'aptitude de remise à niveau ponctuelle, en notant notamment les lieux et dates des sessions, le nombre de candidats, le nombre d'attestations d'aptitude de remise à niveau ponctuelle attribuées et l'identité des formateurs. La durée de conservation des archives est fixée à cinq années. | Il décrit ce système par écrit. |
| Le demandeur met en œuvre un système permanent d'enregistrement et d'archivage permettant la traçabilité des formations pour lesquels il a délivré une attestation d'aptitude de remise à niveau ponctuelle et la couverture de celle-ci. | Il décrit ce système par écrit. Il transmettra annuellement à l'organisme certificateur une copie de cette liste tenue à jour. |
| Le demandeur met en œuvre un système d'enregistrement et d'archivage des attestations d'aptitude de remise à niveau ponctuelle nominatives par catégorie d'attestation délivrées. | Il décrit ce système par écrit. |
| 8. Enregistrement des plaintes et des réclamations | |
| Le demandeur met en œuvre un système d'enregistrement des plaintes et réclamations et des mesures correctives qu'il a adoptées pour y remédier. Ces enregistrements devront être mis à disposition de l'organisme certificateur à sa demande et sont conservés durant une période de cinq ans. |
Il décrit ce système par écrit. |
| L'organisme formateur établit et tient à jour une procédure pour gérer tous les documents relatifs à son activité d'évaluateur. Cette procédure prévoit notamment :
|
Il décrit cette procédure par écrit. |
| NOMBRE DE FORMATEURS dans l'organisme |
DURÉE DE L'AUDIT de fonctionnement au siège, par catégorie (en jours/homme) |
DURÉE DE L'AUDIT de déroulement de la formation par catégorie (en jours/homme) |
DURÉE TOTALE DES AUDITS par catégorie (en jours/homme) |
|---|---|---|---|
| De 1 à 3 | 0, 5 | 0, 5 (catégories A1, A2, , D et E) | 1 (catégories A1, A2, D et E) |
| De 4 à 6 | 0, 5 | 1 (catégories A1, A2, D et E) | 1, 5 (catégories A1, A2, D et E) |
| De 7 à 9 | 0, 5 | 1, 5 (catégories A1, A2, D et E) | 2 (catégories A1, A2, D et E) |
| De 10 à 12 | 1 | 2 (catégories A1, A2, D et E) | 3 (catégories A1, A2, D et E) |
| De 13 à 15 | 1 | 2, 5 (catégories A1, A2, D et E) | 3, 5 (catégories A1, A2, D et E) |
| De 16 à 18 | 1 | 3 (catégories A1, A2, D et E) | 4 (catégories A1, A2, D et E) |
| De 19 à 49 | 1 | 3, 5 (catégories A1, A2, D et E) | 4, 5 (catégories A1, A2, D et E) |
| 50 ou plus | 1 | 4 (catégories A1, A2, D et E) | 5 (catégories A1, A2, D et E) |
| REFERENTIEL COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | A1 | A2 | B CO2 | C NH3 | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Législation et thermodynamique élémentaire | ||||||
| 1.00 | Connaissance élémentaire de la législation de l'Union européenne et nationale applicable, notamment celle relative aux gaz à effet de serre fluoré, aux DEEE et à l'écoconception | T | T | T | T | T | T |
| 1.06 | Connaître le comportement spécifique, les paramètres physiques, les systèmes, les solutions, les déviances de tous les réfrigérants de substitution dans le cycle de réfrigération et les composants pour leur utilisation | T | T | T | T | T | T |
| 1.07 | Connaître les caractéristiques des hydrocarbures, du CO2, et du NH3 et des autres réfrigérants non fluorés par rapport aux réfrigérants à gaz à effet de serre fluorés | T | T | T | T | T | T |
| 1.08 | Connaître la combustibilité, la propagation des flammes, les restrictions relatives à la capacité de charge, les limites d'occupation pour les HFC, H(C)FO et hydrocarbures | T | T | T | T | T | T |
| 2 | Incidence sur l'environnement des réfrigérants et réglementations pertinentes en matière d'environnement | ||||||
| 2.01 | Avoir une connaissance élémentaire de la politique de l'UE et internationale en matière de changement climatique, y compris la convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques (CCNUCC) et le Protocole de Montréal relatif à des substances qui appauvrissent la couche d'ozone | T | T | T | T | T | T |
| 2.02 | Avoir une connaissance élémentaire du concept de «potentiel de réchauffement planétaire» (PRP), de l'utilisation des gaz à effet de serre fluorés et d'autres substances en tant que fluides frigorigènes, de l'incidence des émissions de gaz à effet de serre fluorés sur le climat (ordre de grandeur de leur PRP) ainsi que des dispositions correspondantes du règlement (UE) n°2024/573 et des actes d'exécution pertinents, de même que des menaces éventuelles pour l'environnement, y compris celles issues des produits de décomposition de certaines substances fluorées (PFAS) tels que les HFC, HFO et HCFO | T | T | T | T | T | T |
| 4 | Contrôles d'étanchéité | ||||||
| 4.09 | Consigner les données dans le registre de l'équipement | T | T | T | T | - | T |
| 5 | Gestion écologique du système et du réfrigérant lors de l'installation, de la maintenance, de l'entretien ou de la récupération | ||||||
| 5.07 | Consigner dans le registre de l'équipement toutes les informations pertinentes concernant le réfrigérant récupéré ou ajouté | T | T | T | T | T | - |
| 6 | Composant: installation, mise en service et maintenance de compresseurs à piston alternatif, à vis et à spirales, à un ou deux étages | ||||||
| 6.08 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance des compresseurs | T | T | T | T | - | - |
| 7 | Composant: installation, mise en service et maintenance de condenseurs à air froid et à eau froide | ||||||
| 7.10 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance des condenseurs. | T | T | T | T | - | - |
| 8 | Composant: installation, mise en service et maintenance d'évaporateurs à refroidissement par air et à refroidissement par liquide | ||||||
| 8.11 | Connaître les mesures pour améliorer ou maintenir l'efficacité énergétique de l'équipe ment pendant l'installation ou la maintenance des évaporateurs | T | T | T | T | - | - |
| 9 | Composant: installation, mise en service et entretien des détendeurs thermostatiques et autres composants | ||||||
| 9.10 | Connaître les mesures pour améliorer ou maintenir l'efficacité énergétique de l'équipe ment pendant l'installation ou la maintenance des détendeurs thermostatiques et d'autres composants | T | T | T | T | - | - |
| 11 | Informations sur les technologies pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et sur leur manipulation sans danger | ||||||
| 11.01 | Connaître les technologies de substitution pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et savoir les manipuler sans danger | T | T | T | T | T | T |
| 11.03 | Connaître les réglementations et les normes de sécurité applicables pour l'utilisation, le stockage et le transport des réfrigérants inflammables ou toxiques ou des réfrigérants nécessitant une pression de fonctionnement plus élevée Comprendre les conditions spécifiques liées au site dans lesquelles il est permis d'utiliser des équipements ne satisfaisant pas aux exigences énoncées à l'annexe IV du règlement (UE) 2024/573 en raison d'impératifs de sécurité | T | T | T | T | - | - |
| 11.04 | Comprendre les avantages et inconvénients respectifs, notamment en ce qui concerne l'efficacité énergétique, des réfrigérants de substitution en fonction de leur application prévue et des conditions climatiques des différentes régions | T | T | T | T | - | - |
| REFERENTIEL COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | A1 | A2 | B CO2 | C NH3 | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | Contrôles d'étanchéité | ||||||
| 4.04 | Effectuer un contrôle de l'étanchéité du système au moyen d'une méthode indirecte conformément au règlement (CE) n°1516/2007 et du manuel d'utilisation du système | D | D | D | D | - | D |
| 4.07 | Contrôler l'étanchéité du système au moyen d'une des méthodes directes ne nécessitant pas d'intervenir dans le circuit de réfrigération et visées au règlement (CE) n°1516/2007 | D | D | D | D | - | D |
| 4.08 | Utiliser un dispositif électronique de détection des fuites | D | D | D | D | - | D |
| 5 | Gestion écologique du système et du réfrigérant lors de l'installation, de la maintenance, de l'entretien ou de la récupération | ||||||
| 5.01 | Connecter et déconnecter les jauges et lignes en produisant le minimum d'émissions | D | D | D | D | D | - |
| 5.03 | Utiliser un dispositif de récupération des réfrigérants et connecter et déconnecter ce dispositif en produisant le minimum d'émissions | D | D | - | D | D | - |
| REFERENTIEL COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | A1 | A2 | |
|---|---|---|---|
| 4 | Contrôles d'étanchéité | ||
| 4.06 | Contrôler l'étanchéité du système au moyen d'une des méthodes directes visées au règle ment (CE) n°516/2007 | D | D |
| 5 | Gestion écologique du système et du réfrigérant lors de l'installation, de la maintenance, de l'entretien ou de la récupération | ||
| 5.08 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de réutilisation, de récupération, de stockage et de transport des réfrigérants et huiles fluorées, y compris lorsqu'ils sont contaminés | T | T |
| 5.09 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de récupération, de stockage et de transport des hydrocarbures et des huiles, y compris lorsqu'ils sont conta minés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires des hydrocarbures | T | T |
| 11 | Informations sur les technologies pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et sur leur manipulation sans danger | ||
| 11.02 | Connaître les systèmes de conception pertinents afin de réduire la charge des gaz à effet de serre fluorés et d'augmenter l'efficacité énergétique | T | T |
| 12 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires des hydrocarbures | ||
| 12.02 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils d'entretien et les équipements, tels que la détection de gaz, la détection des fuites, la ventilation, les équipements de protection individuelle, les pompes à vide, les unités de récupération ; les prescriptions relatives à l'élimination des gaz récupérés | T | T |
| 12.04 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | D | D |
| 12.05 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes dépendant des réfrigérants inflammables | D | D |
| 12.06 | Récupérer les réfrigérants inflammables du système en toute sécurité et remplir le système avec de l'azote | D | D |
| 12.13 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | T | T |
| 12.14 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance avec des réfrigérants inflammables. | T | T |
| REFERENTIEL COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | B CO2 | |
|---|---|---|
| 1 | Législation et thermodynamique élémentaire | |
| 1.09 | Connaître la pression du CO2, le cycle transcritique ou subcritique, le diagramme log p/ h, les tables de saturation du CO2, l'état d'agrégation du CO2 (formation de glace carbonique) | T |
| 13 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires du R744 (CO2) | |
| 13.04 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils et équipements d'entretien, tels que la détection de gaz, la détection des fuites, les équipements de protection individuelle | T |
| 13.06 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | D |
| 13.07 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes tributaires du R744 | D |
| 13.14 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | D |
| 13.15 | Connaître l'importance de la haute pression au point triple et de la formation de glace carbonique | T |
| 13.16 | Connaître les prescriptions de sécurité applicables au fonctionnement d'un système contenant le réfrigérant R744 | T |
| 13.17 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance utilisant des réfrigérants à haute pression | T |
| REFERENTIEL COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | C NH3 | |
|---|---|---|
| 1 | Législation et thermodynamique élémentaire | |
| 1.10 | Connaître la toxicité du NH3, les différences entre les systèmes à détente directe et les systèmes noyés, la pression négative dans les systèmes de congélation | T |
| 5 | Gestion écologique du système et du réfrigérant lors de l'installation, de la maintenance, de l'entretien ou de la récupération | |
| 5.11 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de récupération, de stockage et de transport du R717 (NH3) et des huiles, y compris lorsqu'ils sont contaminés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires du R717 Connaître les effets des dégagements de R717 pendant les travaux d'installation et de maintenance, en cas de fuites ou d'accidents, et la manière de réduire ces effets (au moyen d'épurateurs, par exemple) grâce à une bonne planification | T |
| 14 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires du R717 (NH3) | |
| 14.04 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils et équipements d'entretien (stations de récupération, pompes à vide, détecteurs électroniques de fuites) y compris la détection de gaz, la détection des fuites, les équipements de protection individuelle, en particulier les masques à gaz | T |
| 14.05 | Connaître les règles permettant le fonctionne ment en toute sécurité, y compris les précautions à prendre pour éviter les incendies et les explosions ainsi que les blessures dues à la toxicité | T |
| 14.07 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes tributaires du R717 (NH3) | D |
| 14.08 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | D |
| 14.17 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | D |
| 14.19 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance utilisant des réfrigérants toxiques. | T |
VII.2.– Durée des formations
La durée minimale des formations varie selon les catégories
| Durée minimale des formations (incluant le QCM) | |
| Tronc commun Catégories A1, A2, B, C, D et E |
4 heures |
| Complément Catégorie A1 | 1 heure |
| Complément Catégorie A2 | 1 heure |
| Complément Catégorie B | 1 heure |
| Complément Catégorie C | 1 heure |
| CATÉGORIES | |||
|---|---|---|---|
| De I | De II | ||
| REFERENTIEL DE COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | Vers A1 | Vers A2 | |
| 1 | Législation et thermodynamique élémentaire | ||
| 1.00 | Connaissance élémentaire de la législation de l'Union européenne et nationale applicable, notamment celle relative aux gaz à effet de serre fluoré, aux DEEE et à l'écoconception | T | T |
| 1.05 | Connaître le fonctionnement élémentaire des composantes suivantes utilisées dans un système de réfrigération ainsi que leur rôle et leur importance dans la prévention et la détection des fuites de réfrigérant :
|
T | T |
| 1.07 | Connaître les caractéristiques des hydrocarbures, du CO2, et du NH3 et des autres réfrigérants non fluorés par rapport aux réfrigérants à gaz à effet de serre fluorés | T | T |
| 1.08 | Connaître la combustibilité, la propagation des flammes, les restrictions relatives à la capacité de charge, les limites d'occupation pour les HFC, H(C)FO et hydrocarbures | T | T |
| 2 | Incidence sur l'environnement des réfrigérants et réglementations pertinentes en matière d'environnement | ||
| 2.02 | Avoir une connaissance élémentaire du concept de «potentiel de réchauffement planétaire» (PRP), de l'utilisation des gaz à effet de serre fluorés et d'autres substances en tant que fluides frigorigènes, de l'incidence des émissions de gaz à effet de serre fluorés sur le climat (ordre de grandeur de leur PRP) ainsi que des dispositions correspondantes du règlement (UE) n°2024/573 et des actes d'exécution pertinents, de même que des menaces éventuelles pour l'environnement, y compris celles issues des produits de décomposition de certaines substances fluorées (PFAS) tels que les HFC, HFO et HCFO | T | T |
| 5 | Gestion écologique du système et du réfrigérant lors de l'installation, de la maintenance, de l'entretien ou de la récupération | ||
| 5.09 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de récupération, de stockage et de transport des hydrocarbures et des huiles, y compris lorsqu'ils sont conta minés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires des hydrocarbures | T | T |
| 6 | Composant: installation, mise en service et maintenance de compresseurs à piston alternatif, à vis et à spirales, à un ou deux étages | ||
| 6.08 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance des compresseurs | T | T |
| 7 | Composant: installation, mise en service et maintenance de condenseurs à air froid et à eau froide | ||
| 7.10 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance des condenseurs. | T | T |
| 8 | Composant: installation, mise en service et maintenance d'évaporateurs à refroidissement par air et à refroidissement par liquide | ||
| 8.11 | Connaître les mesures pour améliorer ou maintenir l'efficacité énergétique de l'équipement pendant l'installation ou la maintenance des évaporateurs | T | T |
| 9 | Composant: installation, mise en service et entretien des détendeurs thermostatiques et autres composants | ||
| 9.10 | Connaître les mesures pour améliorer ou maintenir l'efficacité énergétique de l'équipe ment pendant l'installation ou la maintenance des détendeurs thermostatiques et d'autres composants | T | T |
| 11 | Informations sur les technologies pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et sur leur manipulation sans danger | ||
| 11.03 | Connaître les réglementations et les normes de sécurité applicables pour l'utilisation, le stockage et le transport des réfrigérants inflammables ou toxiques ou des réfrigérants nécessitant une pression de fonctionnement plus élevée Comprendre les conditions spécifiques liées au site dans lesquelles il est permis d'utiliser des équipements ne satisfaisant pas aux exigences énoncées à l'annexe IV du règlement (UE) 2024/573 en raison d'impératifs de sécurité | T | T |
| 11.05 | Connaître les différences de conception des composants et des systèmes pour les équipements et les systèmes tributaires des hydrocarbures | T | T |
| 12 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires des hydrocarbures | ||
| 12.01 | Connaître les règles d'étiquetage et les prescriptions spéciales pour les réfrigérants inflammables dans les équipements, systèmes et cylindres de refroidissement ainsi que les prescriptions spéciales relatives au raccordement des bombonnes | T |
T |
| 12.02 | Connaître les prescriptions en matière de sécurité pour les outils d'entretien et les équipements, tels que la détection de gaz, la détection des fuites, la ventilation, les équipements de protection individuelle, les pompes à vide, les unités de récupération; les prescriptions relatives à l'élimination des gaz récupérés | T | T |
| 12.03 | Calculer la charge de réfrigérant inflammable dans un système conformément aux normes de sécurité en vigueur | D | D |
| 12.04 | Réaliser une analyse des risques avant le début du travail et éliminer ou, si l'élimination n'est pas possible, identifier les sources de danger | D | D |
| 12.05 | Préparer la zone de travail et sélectionner les outils, le matériel et les équipements de protection adéquats pour travailler sur des systèmes dépendant des réfrigérants inflammables | D | D |
| 12.06 | Récupérer les réfrigérants inflammables du système en toute sécurité et remplir le système avec de l'azote | D | D |
| 12.07 | Ouvrir le système, enlever et remplacer un composant, refermer le système | D | D |
| 12.08 | Effectuer une épreuve de pression pour contrôler l'étanchéité du système | D | D |
| 12.09 | Réaliser un essai sous vide pour éliminer l'humidité et vérifier l'étanchéité du système | D | D |
| 12.10 | Charger le système avec le volume approprié de réfrigérant à base d'hydrocarbures | D | D |
| 12.11 | Réaliser un contrôle d'étanchéité sur le système au moyen d'une méthode directe | D | D |
| 12.12 | Rédiger un rapport sur le travail d'entretien effectué | D | D |
| 12.13 | Vérifier que les mesures de santé et de sécurité conformes aux règles applicables sont appliquées à l'emplacement du système (par exemple, panneaux de signalisation, issues de secours, capteurs de gaz, alarmes au gaz, etc.) | T | T |
| 12.14 | Connaître les mesures d'amélioration ou de maintien de l'efficacité énergétique des équipements lors de l'installation ou de la maintenance avec des réfrigérants inflammables. | T | T |
| CATÉGORIES | |||
|---|---|---|---|
| De III | De IV | ||
| REFERENTIEL COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES | Vers D | Vers E | |
| 1 | Législation et thermodynamique élémentaire | ||
| 1.00 | Connaissance élémentaire de la législation de l'Union européenne et nationale applicable, notamment celle relative aux gaz à effet de serre fluoré, aux DEEE et à l'écoconception | T | T |
| 1.01 | Connaître les unités normalisées ISO pour la température, la pression, la masse, la densité et l'énergie | T | - |
| 1.02 | Comprendre la théorie élémentaire des systèmes de réfrigération: thermodynamique élémentaire (terminologie, paramètres et processus essentiels tels que «surchauffe», «côté haute pression», «chaleur de compression», «enthalpie», «effet de réfrigération», «côté basse pression», «sous-refroidissement»), propriétés et transformations thermodynamiques des réfrigérants, y compris l'identification des mélanges zéotropiques et des états des fluides | T | |
| 1.03 | Utiliser les tableaux et graphiques correspondants et les interpréter dans le cadre de contrôles d'étanchéité indirects (y compris le contrôle du bon fonctionnement du système): diagramme log p/h, tables de saturation d'un réfrigérant, diagramme d'un cycle frigorifique simple à compression | - | T |
| 1.04 | Décrire la fonction des principales composantes du système (compresseur, évaporateur, condenseur, détendeurs thermostatiques) et les transformations thermodynamiques du réfrigérant | T | - |
| 1.07 | Connaître les caractéristiques des hydrocarbures, du CO2, et du NH3 et des autres réfrigérants non fluorés par rapport aux réfrigérants à gaz à effet de serre fluorés | T | T |
| 1.08 | Connaître la combustibilité, la propagation des flammes, les restrictions relatives à la capacité de charge, les limites d'occupation pour les HFC, H(C)FO et hydrocarbures | T | T |
| 2 | Incidence sur l'environnement des réfrigérants et réglementations pertinentes en matière d'environnement | ||
| 2.02 | Avoir une connaissance élémentaire du concept de «potentiel de réchauffement planétaire» (PRP), de l'utilisation des gaz à effet de serre fluorés et d'autres substances en tant que fluides frigorigènes, de l'incidence des émissions de gaz à effet de serre fluorés sur le climat (ordre de grandeur de leur PRP) ainsi que des dispositions correspondantes du règlement (UE) n°2024/573 et des actes d'exécution pertinents, de même que des menaces éventuelles pour l'environnement, y compris celles issues des produits de décomposition de certaines substances fluorées (PFAS) tels que les HFC, HFO et HCFO | T | T |
| 3 | Contrôles à effectuer préalablement à la mise en service d'un équipement, après une longue période d'interruption, après un entretien ou une réparation, ou contrôles durant le fonctionnement | ||
| 3.03 | Utiliser une pompe à vide | D | - |
| 5 | Gestion écologique du système et du réfrigérant lors de l'installation, de la maintenance, de l'entretien ou de la récupération | ||
| 5.01 | Connecter et déconnecter les jauges et lignes en produisant le minimum d'émissions | D | - |
| 5.05 | Déterminer l'état (liquide, gazeux) et les conditions (sous-refroidi, saturé ou surchauffé) d'un réfrigérant avant tout remplissage afin de choisir la méthode et le volume de remplissage les plus adaptés. Remplir le système de réfrigérant (à l'état liquide et gazeux) sans provoquer de pertes | D | - |
| 5.07 | Consigner dans le registre de l'équipement toutes les informations pertinentes concernant le réfrigérant récupéré ou ajouté | T | - |
| 5.09 | Connaître les prescriptions et les procédures de gestion, de remplissage, de récupération, de stockage et de transport des hydrocarbures et des huiles, y compris lorsqu'ils sont conta minés, ainsi que d'installation d'équipements et de systèmes tributaires des hydrocarbures | T | - |
| 11 | Informations sur les technologies pertinentes permettant de remplacer les gaz à effet de serre fluorés ou d'en réduire l'utilisation, et sur leur manipulation sans danger | ||
| 11.05 | Connaître les différences de conception des composants et des systèmes pour les équipements et les systèmes tributaires des hydrocarbures | T | - |
| 12 | Installation et bonne pratique d'entretien des équipements et des systèmes tributaires des hydrocarbures | ||
| 12.01 | Connaître les règles d'étiquetage et les prescriptions spéciales pour les réfrigérants inflammables dans les équipements, systèmes et cylindres de refroidissement ainsi que les prescriptions spéciales relatives au raccordement des bombonnes | T | T |
| Durée minimale de la formation (incluant le QCM) | |
| Catégorie I vers A1, II vers A2 | 3 heures et 30 min |
| Catégorie III vers E | 1 heure et 30 min |
| Catégorie IV vers E | 1 heure et 30 min |